A l’initiative des campus d’excellence BTP & Usages du numérique, Habitat, Energie Renouvelables et Ecoconstruction et du campus Transition Energétique, les CMQ des filières bâtiment et énergie de l’ensemble du territoire se sont réunis en Intercampus national bâtiment énergie à Montpellier les 27 et 28 septembre.

Au regard des transitions énergétiques et numériques, la relation entre les fillières BTP et énergie apparaît désormais comme un enjeu crucial . Et c’est particulièrement le cas avec l’entrée en vigueur de la nouvelle réglementation environnementale RE 2020 et la priorité accordée à la rénovation énergétique des bâtiments. C’est pourquoi il était important de réunir les campus des deux filières en Intercampus national bâtiment énergie; d’engager une réflexion sur les améliorations à apporter à l’appareil de formation ; de répondre aux nouveaux besoins en compétences présents et à venir.

Deux tables rondes pour donner la parole au monde économique lors de l’intercampus national bâtiment énergie

Avec ce séminaire, la parole a été donnée aux entreprises sur leurs enjeux et leurs besoins au travers des deux tables rondes de l’intercampus national bâtiment énergie.

La première table ronde, animée par Guilhem Thomasset du Pôle de compétitivité DERBI a réuni :

Cette table ronde a traité de l’impact du plan de relance et de la RE 2020 sur les filières BTP et énergie. De nombreux sujets ont été abordés par les participants. Tout d’abord, le changement de paradigme avec le passage de la réglementation thermique à la réglementation environnementale. Avec la nouvelle réglementation environnementale, il s’agit d’aller plus loin que jamais en matière d’exigences et de concertation. Pour cela, il faut mobiliser les leviers techniques, par exemple les nouveaux systèmes énergétiques. Mais aussi activer les leviers financiers avec le plan de relance. Et enfin, les intervenants sont venus à parler des leviers humains pour faire la transition avec la seconde table ronde dont le thème était la transformation des emplois et des compétences au cours des transitions énergétique et numérique.

Ont participé à la seconde table ronde, animée par Jocelyne Blaser, du CERC Occitanie

De nombreux sujets ont été abordés au cours de cette table ronde. Pour tous les employeurs présents le volume des besoins en main d’œuvre de leurs filières est très élevé. Pour répondre à cet enjeu, ils attendent de la formation professionnelle qu’elle intègre plus encore les compétences transversales. Ce sont elles qui doivent permettre aux jeunes et aux salariés de s’adapter aux évolutions technologiques très rapides de notre époque.

Des opportunités à saisir par tous les acteurs

L’efficacité énergétique est la priorité du plan de relance. Et celui-ci fait la part belle à la rénovation énergétique des bâtiments et à la création de nouveaux systèmes énergétiques. Et en définitive, le plan de relance représente une formidable opportunité pour les entreprises. Il impose une vision globale des besoins en termes de RH et de formation. Les entreprises peuvent investir, croître et gagner de nouveaux marchés, créer de la valeur. De leur côté, l’état et les collectivités visent à remporter le pari de la réindustrialisation et de l’emploi.

Pour nos intervenants, nous nous trouvons à la croisée des chemins pour consolider les emplois dans une dynamique vertueuse. Sous plusieurs formes : apprentissage, formation scolaire et formation continue.

Des axes de travail pour avancer ensemble en intercampus national bâtiment énergie

Myriam Retaiba, Conseillère en Formation Continue à la DRAFPICA et Jean-François Dubé, directeur de l’IUT de Nîmes – Université de Montpellier ont restitué les messages essentiels de cette journée. Après avoir posé les enjeux stratégiques des filières, les tables rondes de l’intercampus national bâtiment énergie ont délimité des axes de travail qui engagent tous les acteurs en matière :

Afin de relever ces défis, il faut créer des passerelles et c’est cela aussi le rôle des campus.

Dans le cadre des Réseaux Thématiques Nationaux des actions sont prévues pour donner plus de force et de visibilité aux projets en cours.

Remerciements : Région Occitanie , Région académique Occitanie, CMQ Transfrontalier, construction durable et innovante, CMQ Bâtiments et systemes énergetiques intelligents 3.0, CMQE Transition Numérique et Ecologique de la Construction, CMQE Smart energy system campus, CMQE CEINE, Virtual Concept, BTP CFA Occitanie, REXEL, ENSAM pour leur accompagnement et leur participation.

Patricia Chaine, ingénieur pour l’école EDF, Marilène Combes, ingénieur pour l’école EDF, Corine Nègre CMQ PTMS pour leur soutien indéfectible et l’animation dynamique des ateliers des directeurs opérationnels !

Cemater organise son prochain événement sur le format d’une table ronde dont le sujet est « Quel avenir pour l’éolien terrestre en Occitanie ». Ce rendez-vous se déroulera le Jeudi 16/09 de 10h30 à 12h00 au Château Grand Moulin, à Lézignan-Corbières.

Élus, collectivités, acteurs de la transition énergétique, les membres de Cemater ont le plaisir de vous convier à participer à leur prochaine table ronde le Jeudi 16/09  de 10h30 à 12h00 à Lézignan-Corbières. Elle portera sur l’avenir de l’éolien terrestre en Occitanie et sera l’occasion de faire un focus sur l’Aude, comme département pilote, qui compte 31,3% des parcs en activité sur le territoire.

Dans un contexte où la transition énergétique est au cœur des enjeux, ils feront place à cette 2ème source d’énergie verte utilisée en France et pour laquelle la région Occitanie est l’une des trois premières régions porteuses de son développement.

De l’identification des zones favorables au recyclage d’un parc, ce rendez-vous traitera de l’ensemble des sujets clés pour le déploiement des projets à l’impact positif sur les volets économique, social et environnemental d’un territoire.

Au programme :

Pour vous inscrire, cliquez ici ! (Inscription gratuite mais obligatoire)

Si vous ne l’avez pas encore téléchargée, découvrez la plaquette de CEMATER « Transition énergétique, les élus au cœur de l’action » !

Dans le cadre de la « Quinzaine du Développement Durable » organisée du 31 mai au 15 juin 2021, la Maison de la Région, le GRETA – CFA du Gard, Pôle emploi Nîmes St Césaire et le Campus des Métiers et des Qualifications Habitat, Énergies Renouvelables et Éco-construction (HEREC) de Nîmes, ont proposé aux demandeurs d’emploi de découvrir les métiers de « Technicien de parc photovoltaïque » et de « Technicien de maintenance de parc éolien on shore ».

Découverte du métier de Technicien de parc photovoltaïque

Une quinzaine de demandeurs d’emplois ont pu découvrir le 10 juin dernier depuis le parc photovoltaïque d’Aubais la formation de Technicien de Maintenance et d’Exploitation de Parc. Ils ont été accueillis en demi-groupe par Christian MERCIER, un passionné passionnant lorsqu’il conte l’histoire de ce Parc original mis en place par l’association « Les Survoltés » d’Aubais dont il fait partie. La visite technique du Parc et la présentation du Métier de Technicien étaient assurées par un grand Professionnel du secteur : Régis Ollagnier. Le volet Formation par Jean-Philippe LOPEZ, Conseiller en Formation Continue du GRETA-CFA du Gard. Noëlle HERNANDEZ CFC et Christian GRISON-DERENNES, Chargé du développement Commercial du GRETA-CFA du Gard étaient égalemment présents.

Au printemps 2018, le parc photovoltaïque d’Aubais a vu le jour sur le site de l’ancienne décharge du village. Voici quelques chiffres indicatifs au sujet de ce parc :

  • SURFACES : 1472 m² de capteurs – 5000 m² utilisés au sol
  • TECHNOLOGIE : 714 panneaux cristallins sur structure fixe
  • PUISSANCE TOTALE: 250 kWc
  • PRODUCTION ESTIMÉE : 378.000 kWh/an
  • CONSOMMATION : L’équivalent de 150 foyers, hors chauffage
  • INVESTISSEMENT : 349 378 euros

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Le/la « technicien.ne de maintenance et exploitation de parcs photovoltaïques » est spécialisé.e dans la conduite et la maintenance d’installations photovoltaïques (PV), permettant la production d’énergie électrique sur des installations type : bâtiments (résidentiels, tertiaire…) ou au sol (puissance > 250 kWc).  Il/ Elle doit réaliser l’installation d’équipements et de matériels électriques, procéder aux réglages, essais nécessaires à la mise en service (totale ou partielle) de l’installation PV, réaliser la maintenance préventive et corrective d’une installation PV, assurer la conduite de l’exploitation de la centrale PV (autonomie et travail en équipe).

  • Christian MERCIER
  • Régis OLLAGNIER & Jean-Philippe LOPEZ

Découverte du métier de Technicien de maintenance de parc éolien on shore

Une vingtaine de demandeurs d’emplois ont pu le 16 juin dernier depuis les plateaux techniques des Lycées Mistral et Dhuoda découvrir le métier de Technicien de Maintenance de parc éolien on shore. Ils ont été accueillis par Francis LUCCONI avec qui ils ont pu échanger sur le métier en question et par Jean-Philippe LOPEZ et Noëlle HERNANDEZ Conseillers en Formation Continue du GRETA-CFA du Gard pour le volet formation. Sur les 19 personnes présentes, 8 ont postulé. Le GRETA a de son côté déja 10 candidatures. Des tests de sélection ont eu lieu le 2 juillet dernier pour les 18 candidats afin de les départager et en retenir 10.

Le technicien de maintenance de parc éolien assure la maintenance préventive et corrective des aérogénérateurs dont il a la responsabilité. Son niveau de formation de technicien supérieur lui permet d’assurer le suivi d’évolution des produits, leur mise en service ainsi qu’organiser la planification des taches de maintenance et l’encadrement d’une équipe

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  • Plateforme Lycée MISTRAL
  • Plateforme Lycée DHUODA

Contacts :

Jean-Philippe LOPEZ, Conseiller en Formation Continue du GRETA-CFA du Gard 06.18.10.51.60

Noëlle HERNANDEZ Conseillère en Formation Continue du GRETA-CFA du Gard

Christian GRISON-DERENNES, Chargé du développement Commercial du GRETA-CFA du Gard

Les survoltés

Découverte du métier de Technicien de maintenance de parc éolien on shore

Dans le cadre de la « Quinzaine du Développement Durable » organisée du 31 mai au 15 juin 2021, la Maison de Ma Région de Nîmes, le GRETA – CFA du Gard et le Campus des Métiers et des Qualifications Habitat, Énergies Renouvelables et Éco-construction (HEREC) de Nîmes, vous proposent de découvrir le métier de «Technicien de maintenance de parc éolien on shore» le 15 juin de 9h30 à 11h30.

Programme :

Inscrivez vous en cliquant ici, (inscription obligatoire jusqu’au 9 juin inclus).

Découverte du métier de Technicien de parc photovoltaïque

Dans le cadre de la « Quinzaine du Développement Durable » organisée du 31 mai au 15 juin 2021, la Maison de Ma Région de Nîmes, le GRETA – CFA du Gard et le Campus des Métiers et des Qualifications Habitat, Énergies Renouvelables et Éco-construction (HEREC) de Nîmes ainsi que l’association « Les Survoltés », vous proposent de découvrir le métier de « Technicien de maintenance de parc photovoltaïque » le 10 juin de 9h45 à 11h30.

Programme :

La visite du parc photovoltaïque d’Aubais s’articulera autour de deux thèmes :

Inscrivez vous en cliquant ici, (inscription obligatoire jusqu’au 7 juin inclus).

Infos pratiques :

Pour tout renseignement, vous pouvez contacter la Région au 04 67 22 91 28 ou par mail DEF.UT-30@laregion.fr et le GRETA – CFA du Gard au 06 18 10 51 60

Le Campus des métiers et qualifications du domaine habitat, énergies renouvelables et éco-construction accueille « la semaine École Entreprise » le 5 octobre prochain au Lycée Dhuoda. Un événement dédié à la construction de l’avenir des jeunes.

LA SEMAINE ÉCOLE ENTREPRISE : QU’EST-CE QUE C’EST ?

Depuis plus de 20 ans, « la semaine École Entreprise » a pour objectif de rapprocher le monde éducatif de celui de l’entreprise. Elle donne la possibilité aux élèves, ainsi qu’à leurs enseignants, de partir à la découverte de l’entreprise. Et ce à travers diverses actions de sensibilisation qui ont lieu sur l’ensemble du territoire.

Elle permet aussi de renforcer les échanges et les liens de partenariat entre l’école et les entreprises et de susciter de nouvelles initiatives. La semaine a été pérennisée par un accord-cadre signé en 2010 avec le Médef. Cet accord institue un comité national de pilotage qui réunit le ministère chargé de l’Éducation Nationale, le Médef, le Centre des Jeunes Dirigeants d’Entreprise (CDJ) et l’Association Jeunesse et Entreprises (AJE).

OBJECTIFS DE CET ÉVENEMENT

Cette édition de la semaine École Entreprise intitulée « École et Entreprises, des partenaires pour construire l’avenir des jeunes » vise à :

À noter par exemple que l’alternance donne lieu à 70 % d’embauches pendant que 20% d’élèves poursuivent leurs études.

PROGRAMME DE LA JOURNÉE ÉCOLE ENTREPRISE 2020

À partir de 9h00, cette journée donnera lieu à quatre séances, de 55 min le matin, mettant en avant la découverte de l’entreprise de manière générale et celle d’EDF Renouvelables avec le témoignage de Fabien ancien stagiaire du GRETA du GARD, aujourd’hui Technicien de maintenance de parc Éolien.

L’après-midi auront lieu des jobs dating de 20 min ainsi que des ateliers « Prépare ton entretien d’embauche » de même durée avec la présence de Jonathan PRUDENT Responsable Recrutement chez EDF Renouvelables.

Une journée qui permettra aux élèves de mieux s’informer et s’orienter, en ayant une vision plus claire du fonctionnement d’une entreprise et ainsi faciliter pour plus tard leur intégration dans la vie active.

EN QUELQUES CHIFFRES

La semaine École-Entreprise, ce sont :

Les 5 et 7 février 2020, le Campus Habitat, Énergies Renouvelables et Éco-Contruction a organisé l’opération « Pitch ton job ». Une manifestation innovante destinée à faire connaître les opportunités de formations et d’emplois existantes en lien avec la transition énergétique.

La toute la première édition s’est en effet déroulée au lycée Jacques Prévert à Saint Christol-lès-Alès. Elle y réunissait huit professionnels qui ont “pitché” devant près de 200 élèves des collèges et lycées alésiens. 

Qu’est ce qu’un “pitch” ?

C’est une technique empruntée aux start-up visant à délivrer en quelques minutes un message clair et d’éveiller l’intérêt pour son projet.

Les “pitcheurs” ont donc été accompagnés, en amont de l’évènement, par une consultante en communication pour parfaire leur intervention.

Les professionnels ont ainsi pu présenter en 5 minutes chrono leur métier, leur parcours et les raisons de leur choix. À leur tour, les élèves les ont ainsi interrogés lors d’échanges nombreux et très pertinents.

Des entreprises du secteur de l’éolien et du photovoltaïque comme le fabricant Vestas et des exploitants de parcs tels que Engie Green et Valeco ont participé. Mais les métiers plus communs ont aussi été représentés. Installateur thermique, technicien de maintenance, technico-commercial itinérant chez Rexel font aussi partie des métiers qui recrutent et permettent d’évoluer. M. Bonnefoi,  chef d’entreprise, adhérent de la Fédération Française du Bâtiment, est venu présenter les métiers de son entreprise et parler aux élèves de ses attentes vis à vis de ses salariés. Puis il leur a également décrit son parcours scolaire. Deux sémillants salariés de l’entreprise Engie Home Service, accompagnés par leur DRH régionale, ont pitché avec passion leur quotidien dans l’entreprise. Et leurs interventions ont suscité de nombreuses réactions dans la salle… Ainsi que des demandes de stages !

Egalité des chances filles / garçons

La question de l’égalité d’accès aux métiers techniques des filles a été largement relayée par les pitchers et pitcheuses ! Certains ont mis l’accent sur leur propre parcours, parfois atypique, parfois chaotique mais toujours poursuivis jusqu’à leur objectif grâce à des voies diverses de formation. Il s’agit en effet de la voie professionnelle et technologique, l’alternance et la formation continue.

Cette première opération « Pitch ton job » fait déjà des petits. Comme le Vendredi 7 février à l’IUT de Nîmes qui accueille pour l’occasion près de 300 participants de tout horizon :

Les partenaires

“Pitch ton job” a reçu le soutien financier de la Région Occitanie dans le cadre du programme Info Métiers. Et également celui du Pôle Métropolitain Nîmes Alès puisque les événements se sont déroulés pendant la semaine de colloques “Les entretiens Nîmes Alès”. Le Comité Local Ecole Entreprises (CLEE) d’Alès a contribué à l’organisation de l’opération d’Alès en mobilisant les établissements partenaires. 

“Pitch ton job” est déjà un succès que le campus souhaite dupliquer dans d’autres départements et sur d’autres thématiques liées à son domaine, par exemple, l’habitat. Si vous êtes intéressés par l’organisation de cette manifestation sur votre territoire, contactez Valérie Poplin, Directrice Opérationnelle du Campus.