Le 29 février 2024, notre campus était présent aux côtés des étudiants et enseignants du BTS Maintenance des systèmes éoliens du Lycée Dhuoda à Port la Nouvelle.

Ensemble, ils donnent vie au prototype d’éolienne Nezzy².

Nezzy²

L’éolienne flottante Nezzy² se compose de deux turbines soutenues par une fondation flottante semi-submergée en forme de « Y » horizontal. La fondation flottante s’aligne d’elle-même par la force du vent et est reliée par six câbles à des ancres sur le fond marin. Les deux turbines sont montées sur deux mâts disposés en biais au centre de la fondation. Ces mâts sont reliés entre eux et à la fondation par des haubans. Le modèle à l’échelle 1:10 mesure près de 20 mètres de haut jusqu’à l’extrémité de la pale et a un tirant d’eau d’environ 1,5 mètre.

Les étudiants s’investissent activement dans le montage de ce prototype innovant d’éolienne flottante, leur offrant une expérience significative.

Nezzy²
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Ce projet va bien au-delà du campus, car une fois finalisé, Nezzy² deviendra un outil pédagogique et de recherche à l’Université de Montpellier. La générosité de EnBW et Valeco contribuera à en faire un outil d’attractivité pour stimuler l’intérêt des futurs talents de l’éolien.

Une collaboration passionnante entre éducation et industrie pour façonner l’avenir de l’éolien offshore en #Occitanie.

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Retrouvez les établissements du Campus qui proposent cette formation depuis notre application ZEPHYR en sélectionnant le secteur « Éolien »

Mardi 16 janvier 2024, l’association AVERE Occitanie et l’entreprise Enedis ont partagé leur expertise sur les enjeux de la mobilité électrique avec les classes de STI2D et BTS Électrotechnique du Lycée Dhuoda à Nîmes.

Environ 120 élèves ont participé à cette enrichissante conférence, échangeant sur divers aspects de la mobilité électrique tels que :

Une expérience inspirante pour les professionnels de demain ! ⚡🔌

Le 26 mai 2023, nous avons organisé notre grand événement annuel « Le Campus fait son Show ». Cette année, nous avons voulu mettre en lumière un thème essentiel pour l’industrie de la construction : le Building Information Modeling (BIM).

Au cœur de cet événement captivant, nous avons exploré les multiples apports du BIM dans l’efficience énergétique des bâtiments.

Cette journée exceptionnelle, organisé au Lycée des Métiers de la Construction Écologique, Durable et Innovante Léonard de Vinci à Montpellier, a été marqué par une série d’ateliers et démonstration captivantes.

Découvrez comment cette journée d’innovation et de collaboration a ouvert de nouvelles perspectives et a répondu à la question cruciale : Quels sont les apports du BIM dans l’efficience énergétique des bâtiments ?

LE COMITÉ D’ORIENTATION STRATÉGIQUE

Nous avons entamé cette journée spéciale avec notre comité d’orientation stratégique, une vingtaine de membres et partenaires du campus, institutions, entreprises et établissement de formation se sont réuni. L’objectif ? Faire le point sur l’avancement des projets du campus, évaluer les actions et répondre aux attentes du monde économique.

UNE PAUSE CONVIVALE

Au milieu de l’effervescence de notre journée d’innovation, nous avons pris le temps de nous retrouver autour d’un buffet déjeunatoire. Cet instant de convivialité a permis à tous les participants de se détendre, d’échanger et de partager leurs expériences. C’était l’occasion idéale pour nouer de nouveaux contacts, renforcer les liens existants et créer des opportunités de collaboration.

INAUGURATION DU FABLAB BIM

L’après-midi, nous avons inauguré le FabLab BIM du Lycée Léonard de Vinci. Ce nouvel espace dédié à l’innovation et à la créativité a ouvert des perspectives passionnantes dans le domaine du BIM. Animés par les apprenants de la licence génie civil parcours BIM, les enseignants/ formateurs et les entreprises partenaires, les ateliers ont permis aux participants d’explorer les possibilités offertes par le BIM.

Nous avons aussi examiné de près les apports concrets du BIM dans l’efficience énergétique des bâtiments. Des experts du domaine ont partagé leur connaissances et ont démontré comment le BIM permet une meilleure planification, une simulation précise des performances énergétiques ainsi qu’un gestion efficace des ressources. Les participants ont pu découvrir comment le BIM offre de nouvelles possibilités pour réduire l’empreinte écologique des bâtiments tout en améliorant leur confort et leur durabilité.

CONCLUSION

Signature de la convention entre le campus herec et le cnam occitanie

« Le campus fait son show #2 ! » a été une journée passionnante qui a apporté de nombreux avantages et bénéfices à tous les participants. En explorant les apports du BIM dans l’efficience énergétique des bâtiments, nous avons pu constater l’ampleur des opportunités offertes par cette approche novatrice.

Cet événement a permis de rassembler des experts, des étudiants, des enseignants, des professionnels et des passionnés du BIM. Les échanges fructueux et les discussions passionnantes ont favorisé un partage d’expériences et de connaissances qui a enrichi chaque participant.

L’exploration des applications concrètes du BIM dans l’efficience énergétique a été une source d’inspiration pour tous. Les démonstrations de drone, de modélisation, de réalité augmentée ainsi que la simulation thermodynamique, ont permis de visualiser les possibilités infinies qu’offre le BIM dans la construction des bâtiments durables.

En plus des connaissances techniques « Le Campus fait son Show » a également favorisé le réseautage et les collaborations. Les échanges entre les participants ont ouvert de nouvelles opportunités de partenariats et de projets communs. Cette journée a renforcé la communauté du BIM.

Nous tenons à remercier tous les participants, les intervenants et les partenaires qui ont contribué à la réussite de cet événement.

Regardez dès maintenant la vidéo rétrospective de cette journée passionnante !

Un évènement pour mettre en valeur les projets répondant aux défis de demain

« Fabriquons France 2030 avec les Campus des métiers et des qualifications » a été un événement majeur mettant en valeur les projets répondant aux défis de demain. Organisé au Palais de la Porte Dorée à Paris, cet événement a réuni 110 campus venus de toute la France pour présenter leurs actions financées par France 2030.

Les six villages thématiques regroupaient différentes thématiques des campus des métiers et des qualifications, notamment l’industrie verte et la mobilité du futur, la transition énergétique et la ville durable, le tourisme et l’alimentation saine et durable, la santé, l’autonomie et le bien vieillir, la souveraineté numérique, ainsi que les créations artistiques et audiovisuelles.

Financement de 14 projets lauréats de France 2030

L’événement a été l’occasion d’annoncer le financement de 14 projets lauréats de France 2030, représentant un investissement de plus de 100 millions d’euros. De plus, des responsables européens et des experts de haut niveau ont évoqué le futur de la voie professionnelle en France et en Europe.

La rencontre de la communauté des 177 lauréats de l’appel à manifestation d’intérêt « Compétences et métiers d’Avenir » a également été marquante, ces projets ayant bénéficié de financements à hauteur de près de 800 millions d’euros.

L’événement a été honoré par la présence de Pap Ndiaye, Ministre de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, Sylvie Retailleau, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, ainsi que Carole Grandjean, Ministre Déléguée Chargée de l’Enseignement et de la Formation Professionnelle. Leur soutien et leur implication témoignent de l’importance accordée à la formation professionnelle et à l’éducation dans la réalisation des objectifs de France2030.

Pap Ndiaye, Ministre de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse, Sylvie Retailleau, Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
Carole Grandjean, Ministre Déléguée Chargée de l'Enseignement et de la Formation Professionnelle

La participation des classes de collège lors de la matinée a offert aux étudiants une occasion de découvrir les actions et projets portés par les Campus des métiers et des qualifications. Ces derniers jouent un rôle essentiel dans la formation des talents de demain, en répondant aux besoins en recrutement sur les métiers d’avenir et en tension.

L’événement a été marqué par la fierté de contribuer activement à la réalisation des objectifs ambitieux de France2030. En investissant dans l’éducation, la formation professionnelle et l’innovation, nous façonnons ensemble un avenir prometteur pour notre pays. Un grand merci à tous ceux qui ont rendu cet événement possible.

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La semaine dernière, nous avons eu le plaisir d’accueillir deux enseignantes kényanes au Lycée DHUODA à Nîmes, lieu totem de notre campus.

Leur visite marque une étape importante dans notre projet de coopération internationale axé sur l’échange de connaissances et l’ingénierie pédagogique dans le domaine de l’efficacité énergétique. Nous sommes ravis de travailler avec le centre de formation fanco-kényans PC Kinyandjui afin de renforcer le développement des compétences des techniciens en France et au Kenya. 💡

Pendant leur séjour, les enseignantes kényanes ont eu l’occasion de découvrir nos installations (équipements Schneider Electric identiques à la dotation reçue par le PC Kinyandjui) et de suivre des formations complète sur l’énergie éolienne et photovoltaïque au Lycée Dhuoda.

Ce projet de coopération vise à soutenir l’accélération du déploiement des énergies renouvelables dans les deux pays grâce à la montée en compétences des personnels enseignants et des étudiants.

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Ce projet s’inscrit dans l’appel à projets de la DREIC : « soutien au développement des partenariats internationaux des Campus des métiers et des qualifications ». 🚀

La visite de ces enseignantes renforce davantage nos liens et ouvre la voie à un partage continu des connaissances et à une croissance mutuelle. Nous sommes enthousiastes à l’idée des opportunités que cette coopération offre aux entrepreneurs kényans, aux entreprises française et au développement de solutions d’énergie renouvelables en Afrique. 🤝🌍

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Le Campus des Métiers et des qualifications d’Excellence, Habitat Energies Renouvelables et Éco-construction et la CleanTech Vallée ont organisé une journée d’idéation avec des jeunes lycéens pour comprendre leur vision des métiers de demain et mieux adresser les offres de formation et d’emploi des filières techniques.

Une journée de Challenge organisée le mardi 28 mars 2023, à la Cité de l’Economie et des Métiers de Demain de Montpellier.

Comprendre la vision des nouvelles générations pour mieux adresser l’offre de formation et d’emploi

Nos jeunes participants, issus de la 2nd générale du Lycée Jean Mermoz à Montpellier, ont travaillé en équipe pour répondre à la problématique : Trouver une solution pour donner envie aux jeunes de se tourner vers les métiers des énergies renouvelables.

Ils étaient accompagnés par un coach issu des filières des énergies renouvelables, de la rénovation énergétique ou du bâtiment durable.

C’était une journée incroyable de collaboration, de créativité et de découverte pour tous ceux qui ont assisté à cet événement.

Ils ont ensuite pitché leurs idées innovantes pour rendre plus attractives les filières techniques de ces secteurs devant le jury.

Découvrez les entreprises créées par les jeunes lors de cette journée :

energy center

🎡 𝗘𝗻𝗲𝗿𝗴𝘆 𝗖𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿 

Parc d’attractions sur les énergies renouvelables : mur d’escalade sur éolienne, quiz autour des parcours aboutissant aux métiers de demain, mini centrale hydraulique, escapegame ..

🏢 𝗦𝗼𝗿𝘁𝗶𝗿 𝗲𝗻 𝗕𝗼𝗶̂𝘁𝗲

Sorties scolaires dans les entreprises du secteur des énergies renouvelables pour découvrir les métiers.

projet sortir en boite
etre

🏗 𝗘𝗧𝗥𝗘

(Expérimentons la transition écologique et éducative) Visites terrain et virtuelles de chantiers en lien avec l’habitat durable et les énergies renouvelables organisées sur les heures allouées à l’orientation au collège et au lycée.

🎓 𝗖𝗔𝗭𝗔𝗣

Récompenser des projets écoresponsables avec un concours pour gagner des bourses permettant de financer les études supérieures dans le secteur des énergies renouvelables ou le projet d’entreprise du gagnant.

cazap
crazy jobs

📲 𝗖𝗿𝗮𝘇𝘆 𝗝𝗼𝗯𝘀

Vidéos courtes diffusées sur Instagram et TikTok pour faire découvrir les métiers du secteur des énergies renouvelables tels qu’ils sont vraiment : conditions et ambiance de travail, salaires…

Ces entreprises innovantes et inspirantes montrent à quel point les jeunes peuvent être créatifs et passionnés lorsqu’ils travaillent ensemble pour trouver des solutions pour l’avenir. 🌟

Pour conclure, découvrez dès maintenant ce qu’ils ont pensé de cette journée innovation et leur vision des métiers d’avenir dans notre mini-interview ci-dessous !

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Nous avons le plaisir de pouvoir à présent compter parmi nos membres : L’IMT Mines Albi.

IMT Mines Albi

IMT Mines-Albi est une école d’ingénieur généraliste, innovante, humaniste et internationale qui intègre dans son management la dynamique du développement durable.

C’est pourquoi l’école s’engage à former ses étudiants suivant les réalités économiques et industrielles du monde en prenant en compte les transitions énergétiques et environnementales.

L’implantation d’IMT Mines Albi, à 60 km de Toulouse, est un atout majeur. Au cœur de l’Occitanie, dans une région en expansion et reconnue pour sa qualité de vie et ses actions en faveur du développement des énergies renouvelables.

PRODUIRE, CONCEVOIR, AMÉLIORER, ORGANISER UN MONDE EN TRANSITION, LES 4 MISSIONS D’IMT MINES ALBI

L’École est en marche pour transformer les concepts, les technologies et les usages de demain. A l’avant-garde des enjeux industriels sur la scène internationale, elle agit comme un moteur scientifique et économique local.

C’est la spécificité de l’IMT Mines Albi que de combiner 4 missions en un cercle vertueux et porteur d’innovation :

➜ Former des Ingénieurs

Pour former des ingénieurs généralistes, moteurs et responsables des transitions pérennes l’IMT Mines Albi propose une palette de formations diplômantes :

Et chaque année, l’école diplôme plus de 200 ingénieurs, 50 élèves de master/mastère et 30 docteurs.

➜ Mener des Recherches et Innover 

Une école aux recherches scientifiques de pointe pour inventer de nouveaux produits et procédés. Depuis la création de l’école, la recherche n’a cessé de se développer autour de ses 3 centres de formation et de recherche :

C’est l’excellence scientifique, l’applicabilité et la pertinence économique qui sont au cœur de la recherche de l’école d’ingénieur. C’est au sein de ses trois laboratoires, que les équipes de recherche travaillent à l’émergence et à l’amélioration des procédés industriels. L’école est à la pointe de l’innovation au service de l’industrie avec l’Institut Carnot M.I.N.E.S qui regroupe 38 laboratoires.

➜ Contribuer au développement économique Territorial et National

C’est pour contribuer au développement de son territoire que l’école est partenaire des entreprises et accompagne la création d’activité, au travers de son incubateur, son réseau, ses laboratoires communs, chaires, et de son partenariat actif avec le pôle de compétitivité  DERBI (énergie).
 

➜ Promouvoir la culture scientifique technique et entrepreneuriale

Pour promouvoir les sciences, la technologie et l’entreprenariat, l’école favorise la diffusion de la culture des sciences, des techniques, de l’innovation et de l’entreprise sur le territoire, au travers d’évènements ouverts à tous, tout au long de l’année :

Le CAMPUS d’Albi :

De plus, sur leur campus, les étudiants bénéficient d’un domaine de plus de 22 ha comprenant 46 200 m² d’infrastructure d’accueil et de services : centre de documentation, salles informatiques, services multimédias, restauration, salles de sport, espaces verts…

Et le tout à 5 minutes du centre ville d’Albi et dans une architecture moderne qui privilégie le confort des étudiants pour se ressourcer dans un écrin de verdure.

Pour plus d’informations :

Cliquez ici

Le 19 octobre dernier a eu lieu la 1ere édition de la Rentrée Climat au lycée Dhuoda, en collaboration avec l’association La Fresque du Climat.

280 élèves de première ont pu participer à des ateliers scientifiques, collaboratifs et créatifs. Ils ont ainsi été sensibilisés et invités à réfléchir au changement climatique ainsi qu’à des actions concrètes.

L’objectif étant de décortiquer en 3h avec pédagogie le fonctionnement de la machine climatique en se basant sur les fameux rapports du GIEC (Groupement d’Experts Intergouvernemental sur l’évolution du climat). En retraçant les liens de cause à effets, les étudiants du lycée Dhuoda ont pu prendre du recul et comprendre les enjeux climatiques dans leur globalité.

Les cartes en mains

Pour Yves Debongnie l’animateur formateur pour la Fresque du Climat et Référent Local, il s’agit là « d’aborder le changement climatique de manière ludique et permettre aux participants de débattre et d’échanger sur le sujet » en trois temps :

Les élèves de Dhuoda font leur Rentrée Climat !
Les élèves de Dhuoda font leur Rentrée Climat !

Cet évènement a été rendu possible grâce à une vingtaine de participants volontaires qui ont été formés par Yves.

Parmi eux les Professeurs du lycée Dhuoda Pierre Wagner, David Gariglio, Marie Nguyen, Jérôme Le Berre, Hugo Bouchet, Thierry Calmet, Emeric Gosselin, et Eric Mahiet. Les Documentalistes Oriane Torres et Hélène Pascot. Les Enseignants du collège Capouchiné Christophe LECOCQ et William Ajenjo.
Les Formateurs Mathieu STOPPA du Greta CFA Montpellier Littoral, et Muriel Morel du BTP CFA GARD.
La Directrice Développement et Partenariats de la CleanTech Vallée, DELPHINE BESSON.
La Directrice Opérationnelle du Campus Métiers et Qualifications d’Excellence Habitat, Énergies Renouvelables et Éco-Construction, Valérie Poplin.
Le Directeur Délégué aux formations professionnelles et technologiques du Lycée Dhuoda, MARC DUMAS.
Un parent d’élèves, Fiona Angeli et une élève de terminale, Marion Naine-Lafages.

Les élèves de Dhuoda font leur Rentrée Climat !

En fin d’après-midi Madame Virginie MONNIER-MANGUE est venue représenter EDF et prendre la parole aux côtés de François MARTINEZ le Directeur du Campus et Proviseur du lycée Dhuoda devant la presse qui s’est déplacée pour communiquer sur cette action organisée par le Campus en partenariat avec EDF et la Cleantech Vallée.

Les élèves de Dhuoda font leur Rentrée Climat !

Le lendemain, c’était au tour de nos collègues du Campus Process et Technologies en Milieux Sensibles, (Corine Negre) de faire vivre leur Rentrée Climat aux publics de Bagnols-sur-Cèze.

Les élèves de Dhuoda font leur Rentrée Climat !

Merci à toutes les personnes qui ont permis à tous de vivre cette expérience éclairante sur les enjeux climatiques.

Et bravo aux jeunes qui ont participé à cette action tous ensemble afin de trouver des solutions adaptées pour passer à l’action !

La presse parle de notre Rentrée Climat !

Objectif Gard

Midi Libre

Le Réveil du Midi

À savoir

Depuis fin 2018, l’association la Fresque du Climat œuvre pour embarquer tous les individus et toutes les organisations dans la transition, en permettant la diffusion rapide d’une compréhension partagée du défi que représente le changement climatique.

L’ objectif est de sensibiliser l’ensemble des publics en France (et dans plus de 50 pays) aux changements climatiques en diffusant largement cet outil pédagogique et en formant continuellement de nouveaux animateurs et animatrices.

Mardi 29 mars, en partenariat avec notre Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence, les salariés d’ENEDIS de l’agence de Narbonne ont accueillis une quarantaine d’étudiant(e)s de BTS Electrotechnique ainsi que cinq apprenti(e)s du lycée Dhuoda. Au programme, le témoignage de salariés pour présenter leur métier et la visite d’une centrale photovoltaïque exploitée par EDF Renouvelables. 

La production d’énergie solaire injectée sur le réseau public de distribution d’électricité est une illustration concrète de la transition écologique dans le territoire. Un futur plus durable est aussi l’opportunité de nouveaux métiers qu’ont pu découvrir les étudiants spécialement venus de Nîmes !

Une journée portes ouvertes pour rapprocher le monde éducatif de celui de l’entreprise

La transition écologique, avec le développement de nouvelles filières (mobilité électriques, énergies renouvelables, autoconsommation collective, …) accélère les transformations technologiques et écologiques. La rapidité de ces changements donne d’autant plus d’importance aux initiatives locales qui permettent aux étudiants de pousser les portes des entreprises à la découverte de filières, de métiers et de compétences. C’est avec enthousiasme que Simon, Gino, Arnaud, Caroline, Marie, Cédric ou encore Sébastien ont partager sur leur métier de Chargé de projets, de Préparateur de réseau, de Technicien Spécialisé, de Manager, … Des métiers exigeants mais aussi passionnants qui sont ouverts aux femmes et aux hommes.

A Enedis, un tiers des recrutements sont issus de l’alternance

« Au début du 20ème siècle, la France a relevé le défi de son électrification pour que tous les foyers aient accès à l’électricité. Aujourd’hui, nous passons un nouveau cap, nous transformons et modernisons le réseau d’électricité pour un futur plus durable. Bâtir la nouvelle France électrique c’est relever des défis techniques, technologiques et écologiques et c’est aussi accueillir de nouveaux talents » explique avec enthousiasme Cyrille Belleau, Délégué territorial Aude-PO.

« Pour la rentrée de septembre 2022, nous recherchons les 47 alternant(e)s qui viendront intégrer nos équipes dans l’Hérault, le Gard, l’Aude et les Pyrénées Orientales. Des offres ouvertes à toutes et à tous qui permettront de préparer un diplôme tout en apprenant un métier. Elles sont à retrouver sur notre site internet (www.enedis.fr) pour préparer un BAC PRO, BTS, BUT, Master 1 & 2 , Diplôme d’ingénieur.  Et tout ça en étant personnellement accompagné en entreprise par un tuteur.»

Le Campus au service du lien école – entreprise pour favoriser l’insertion professionnelle !

Toi aussi tu t’intéresses aux filières de l’énergie et tu cherches à préparer une formation en alternance qui te correspond? Alors prends contact avec le Campus ! Nous sommes là pour t’accompagner dans tes recherches et te mettre en lien avec les entreprises qui recrutent (stage, contrat d’alternance, emploi…)

Découverte du métier de Technicien de maintenance de parc éolien on shore

Dans le cadre de la « Quinzaine du Développement Durable » organisée du 31 mai au 15 juin 2021, la Maison de Ma Région de Nîmes, le GRETA – CFA du Gard et le Campus des Métiers et des Qualifications Habitat, Énergies Renouvelables et Éco-construction (HEREC) de Nîmes, vous proposent de découvrir le métier de «Technicien de maintenance de parc éolien on shore» le 15 juin de 9h30 à 11h30.

Programme :

Inscrivez vous en cliquant ici, (inscription obligatoire jusqu’au 9 juin inclus).

Découverte du métier de Technicien de parc photovoltaïque

Dans le cadre de la « Quinzaine du Développement Durable » organisée du 31 mai au 15 juin 2021, la Maison de Ma Région de Nîmes, le GRETA – CFA du Gard et le Campus des Métiers et des Qualifications Habitat, Énergies Renouvelables et Éco-construction (HEREC) de Nîmes ainsi que l’association « Les Survoltés », vous proposent de découvrir le métier de « Technicien de maintenance de parc photovoltaïque » le 10 juin de 9h45 à 11h30.

Programme :

La visite du parc photovoltaïque d’Aubais s’articulera autour de deux thèmes :

Inscrivez vous en cliquant ici, (inscription obligatoire jusqu’au 7 juin inclus).

Infos pratiques :

Pour tout renseignement, vous pouvez contacter la Région au 04 67 22 91 28 ou par mail DEF.UT-30@laregion.fr et le GRETA – CFA du Gard au 06 18 10 51 60