Le BTS CIEL option A Informatique et Réseau est une formation de niveau bac+2 qui prépare les étudiants à l’étude, la conception, l’exploitation et la maintenance de réseaux informatiques, ainsi que la valorisation de la donnée et la cybersécurité.

Retrouvez les établissements du Campus qui proposent cette formation depuis notre application ZEPHYR en sélectionnant le secteur « Smart Grid »

ADMISSION

Prérequis :

• Bac général à orientation scientifique
• Bac STI2D toutes spécialités
• Bac pro CIEL ou MELEC

Durée de la formation : 2 ans

CONTENU DE LA FORMATION

LES MISSIONS

Étude et conception de réseaux informatiques : concevoir et analyser un système informatique.

Exploitation et maintenance de réseaux informatiques : organiser une intervention, valider un système informatique, installer et maintenir un réseau informatique.

Valorisation de la donnée et cybersécurité : communiquer en situation professionnelle en français ou en anglais, gérer un projet, coder, exploiter un réseau informatique.

STAGE / ALTERNANCE

Cette formation est accessible en alternance.

En initiale, il est nécessaire d’effectuer un stage d’une durée de 6 à 8 semaines.

LES DÉBOUCHÉS

Poursuite d’étude :

• Licence pro métiers de l’informatique,
• Licence pro métiers des réseaux informatiques et des télécommunications,
• Licence pro métiers de l’électronique,
• Ecole d’informatique
• Classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2 (ATS) afin d’entrer en écoles d’ingénieurs.

Débouchés professionnels :

• technicien systèmes et réseaux
• technicien méthodes
• installateur de réseaux informatiques
• technicien de câblage et d’intégration d’équipements électroniques
• développeur en informatique embarquée

CONCLUSION

En conclusion, le BTS CIEL option A Informatique et Réseau offre une formation complète et polyvalente dans les domaines de la cybersécurité, de l’informatique, des réseaux et de l’électronique. Cette formation prépare les étudiants à des carrières prometteuses dans un secteur en constante évolution. Les diplômés de ce BTS sont prêts à relever les défis de la technologie. Ils peuvent également poursuivre leurs études pour approfondir leurs connaissances et accéder à des postes à responsabilité. Le BTS CIEL option A Informatique et Réseaux ouvre ainsi la voie à un avenir professionnel riche en opportunités.

Le Lycée Dhuoda lieu totem de notre campus situé au centre ville de Nîmes a franchi une étape significative dans son engagement envers l’éducation et l’innovation. Dans le cadre du Plan Investissement d’Avenir 3 : Territoire d’Innovation Pédagogique de notre Campus, nous avons relevé un défi majeur en installant une nouvelle éolienne moderne sur le plateau technique du lycée Dhuoda.

▶ Préparer les Étudiants aux Défis Technologiques de Demain

L’objectif de cette initiative était de moderniser les équipements de formation pour mieux préparer les apprentis aux évolutions technologiques et renforcer leur employabilité. L’installation de cette éolienne MM82 moderne et connectée était d’une importance cruciale pour atteindre cet objectif.

▶ Un Impact Double

Cette éolienne moderne aura un double impact en enrichissant la formation du lycée. Elle servira non seulement aux apprenants en formation initiale en BTS Maintenance des Systèmes Éolien, mais elle sera également un atout majeur pour les apprenants en formation continue du GRETA-CFA Gard Lozère avec le Titre Technicien Supérieur de Maintenance en Parc Éolien.

▶ Un projet collaboratif exemplaire

Aucune réalisation n’aurait été possible sans l’engagement inestimable de Mr Francis LUCONI et Mr Jean-François GUEIDAN, nos enseignants au Lycée Dhuoda, leur dévouement à l’excellence éducative a été un moteur essentiel de ce projet novateur. Nous remercions aussi EDF Renouvelable pour leur appui technique tout au long de cette opération.

▶ L’avenir Connecté grâce à l’Engagement de notre Campus

Ce nouveau chapitre dans l’histoire du lycée Dhuoda est le reflet de l’engagement continu de notre Campus envers l’innovation pédagogique. L’équipe du campus maintient le cap sur l’investissement dans des technologies de pointe pour préparer nos étudiants activement au défis technologiques de demain.

Pour en savoir plus sur cette opération unique et pour suivre l’évolution de ce projet passionnant, n’hésitez pas à visiter notre site web et à nous suivre sur les réseaux sociaux !

Opération soutenue par l’État dans le cadre du volet Territoires d’Innovation Pédagogique du Programme d’Investissements d’Avenir, opéré par la Caisses des Dépôts et des Consignations

Notre campus est fier d’annoncer une grande avancée dans l’enseignement : l’intégration de la réalité virtuelle pour enrichir les méthodes pédagogiques. Dans le cadre du Plan Investissement d’Avenir 3 : Territoire d’Innovation Pédagogique, notre campus a fait l’acquisition de nouveaux équipements pour la réalisation de tutoriels en réalité virtuelle :

• 6 casques VR de la marque PICO G3, offrant une immersion totale dans les scénarios pédagogiques.
• 2 caméra 360 pour la création de vidéos immersives, permettant ainsi de capturer des environnements et des situations d’apprentissage de manière réaliste.
• 2 microphones et 2 monopodes pour capturer un son de haute qualité, garantissant une expérience audio exceptionnelle aux apprenants.
• 2 sac de rangements pour assurer la protection et la mobilité de l’équipement, permettant ainsi de le déployer facilement dans divers contextes éducatifs.

▶ La Réalité Virtuelle Immersive

La réalité virtuelle immersive (VR) par la captation vidéo permet de créer des situations réelles en 3D / HD et de les intégrer en réalité virtuelle. Cette technologie innovante basée sur une immersion totale au travers du regard de l’expert dans un environnement réel active les neurones miroirs lors de l’apprentissage et améliore la compréhension et la reproduction des gestes professionnels.
Cette technologie au service de l’éducation, de la formation et de l’entreprise intègre la perspective de l’expert à 360 degrés, augmentée autour de contenus multimédias pédagogiques tels que des modèles 3D, des images et diapositives auxquelles se référer pendant l’apprentissage.

▶ Le Partage d’une Bibliothèque Virtuelle

Les casques VR et les caméras 360 sont les outils essentiels qui nous permettront de créer nos propres scénarios pédagogiques en réalité virtuelle. L’objectif ultime est de constituer une bibliothèques professionnelle immersive, offrant un aperçu authentiques au travers le regard d’expert.

Toutes les situations immersives seront partagées sur un système d’hébergement commun. Cela signifie que chaque membre du campus pourra accéder à ces ressources éducatives.

▶ L’expertise Métier en Réalité Virtuelle

L’une des caractéristiques les plus passionnantes de ce projet est l’intégration du point de vue de l’expert métier. Les apprenants pourront voir à travers les yeux de professionnels, ce qui leur permettra d’acquérir des compétences pratiques et une compréhension approfondie dans leur domaine d’études.

Des données pédagogiques pertinentes enrichiront ces expériences garantissant ainsi que l’apprentissage soit aussi instructif que possible. Il ne s’agit pas seulement de visualiser, mais aussi d’apprendre, de comprendre et de maîtriser.

▶ Une Collaboration avec UPTALE

Pour concrétiser ce projet ambitieux, le campus a collaboré avec UPTALE, un prestataire reconnu dans le domaine de la VR éducative. Cette collaboration promet de faire de cette action une référence en matière d’innovation pédagogiques.

▶ Rejoignez-nous !

Nous sommes à la recherche d’enseignants ou formateurs pour se joindre à nous dans cette aventure passionnantes.

Vous souhaitez créer des expériences d’apprentissage immersives grâce à la réalité virtuelle ? Nous vous invitons à participer à notre formation. Elle vous initiera à la conception et à l’utilisation des équipements que nous avons récemment acquis.

Une fois formés, vous aurez l’opportunité de créer vos propres mises en situation en réalité virtuelle, enrichissant ainsi notre bibliothèque. Si vous êtes prêt à repousser les limites de l’enseignement traditionnel, rejoignez-nous !

Contactez-nous dès aujourd’hui pour en savoir plus sur cette opportunité unique de participer à l’avenir de la formation.

Opération soutenue par l’État dans le cadre du volet Territoires d’Innovation Pédagogique du Programme d’Investissements d’Avenir, opéré par la Caisses des Dépôts et des Consignations

Le titre professionnel Technicien du bâtiment communicant et connecté vise à former des professionnels capables de mettre en place et de maintenir des solutions technologiques avancées dans le domaine de la construction et du bâtiment. Les compétences acquises incluent la gestion des systèmes de contrôle, l’automatisation des bâtiments, les réseaux informatiques, la sécurité, et l’utilisation de capteurs pour rendre les bâtiments plus intelligents et économes en énergie. Ce titre professionnel est axé sur l’application des technologies de communication et de connectivité pour améliorer l’efficacité et le confort des bâtiments.

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ADMISSION

Prérequis : Être titulaire d’un diplôme de niveau 4 du même groupe de spécialités validé

Durée de la formation : 1 an

CONTENU DE LA FORMATION

▶Enseignements Professionnels

• Installer des équipements de services dans un bâtiment communicant et connecté
• Paramétrer et mettre en fonction des équipements de services dans un bâtiment communicant et connecté
• Assurer la maintenance préventive et corrective des équipements de services dans un bâtiment communicant et connecté
• Optimiser des équipements de service dans un bâtiment communicant et connecté

LES MISSIONS

Le technicien du bâtiment communicant et connecté est spécialiste des équipements de services.

• Il intervient sur les lots des services liés à l’énergie, au confort de l’utilisateur et à la sûreté du bâtiment.
• Il procède à l’installation et au paramétrage des équipements de services du bâtiment communicant et connecté.
• Pour des interventions d’opérations de maintenance préventive ou corrective, il répare, remplace et optimise le fonctionnement des équipements de services du bâtiment communicant et connecté en exploitation.
• Il intervient sur des installations neuves, ou réalise des adaptations, des rénovations et des extensions d’installations en exploitation.
• Il intervient en coordination avec les autres corps de métier, dans des locaux vides ou occupés par des usagers ou des clients.

STAGE / ALTERNANCE

Le Titre Professionnel Technicien du bâtiment communicant et connecté est une formation accessible en alternance.

En formation initiale, l’apprenant doit effectuer 3 semaines de stage en entreprise.

LES DÉBOUCHÉS

Poursuites d’études :

• BM Installateur en équipement électriques
• BTS Electrotechnique 

Débouchés professionnel :

• électricien courant faible
• technicien en automatisme du bâtiment
• technicien de maintenance en automatisme du bâtiment

CONCLUSION

En conclusion, le titre professionnel Technicien du bâtiment communicant et connecté prépare les individus à jouer un rôle essentiel dans l’industrie de la construction en intégrant des technologies de pointe pour créer des bâtiments plus intelligents et plus efficaces sur le plan énergétique. Ce programme de formation offre aux étudiants les compétences nécessaires pour répondre aux demandes croissantes en matière de bâtiments connectés et communicants, contribuant ainsi à l’avenir de l’industrie du bâtiment.

Le titre professionnel de technicien d’études du bâtiment en dessin de projet est une certification reconnue dans le domaine de la construction et de l’architecture. Cette qualification atteste des compétences techniques nécessaires pour réaliser des plans et des dessins de projets architecturaux. Les détenteurs de ce titre sont capables de concevoir des plans détaillés, des schémas et des représentations graphiques utilisées dans le processus de construction. Ils maîtrisent également les logiciels de conception assistée par ordinateur (CAO) et sont aptes à collaborer efficacement avec les architectes, les ingénieurs et les autres professionnels du secteur de la construction. Ce titre ouvre des opportunités de carrières en tant que dessinateur de projets architecturaux, technicien en bureau d’études ou encore assistant d’architecte.

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ADMISSION

Prérequis : Pour une bonne adaptation en formation, les connaissances du niveau de « première » ou
équivalent sont souhaitées.

Durée de la formation : 11 mois environ 

CONTENU DE LA FORMATION

La formation se compose de 6 modules, complétés par 1 période en entreprise.

• Période d’intégration. Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation (1 semaine).
• Module 1. La représentation graphique : bases du dessin manuel – DAO 2D Autocad – CAO 3D (6 semaines).
• Module 2. Structure et enveloppe : fonction structure – fonction enveloppe (8 semaines).
• Module 3. Second oeuvre finition : aménagement des espaces intérieurs – fonctionnement des équipements techniques (2 semaines).
• Module 4. Le contexte du projet : contexte juridique : urbanisme – contexte géophysique : environnement – contexte existant : relevé et état des lieux du bâtiment – production d’un dossier de permis de construire (6 semaines).
• Module 5. Les règles de l’art et la règlementation en neuf et en existant: règlementation thermique – sécurité incendie – règlementation acoustique – règlementation pour l’accessibilité – règlementation parasismique et qualité de l’air (5 semaines).
• Module 6. BIM Modeleur : convention BIM – maquette numérique support de base de données – synthèse des plans (5 semaines).
• Période en entreprise (5 semaines).
• Module de synthèse TEBDP (2 semaines).
• Session d’examen (1 semaine).

LES MISSIONS

• Représenter les ouvrages conformes à la réglementation avec les interfaces entre les corps d’état.
• Modéliser le projet à l’aide d’un logiciel 3D.
• Mettre un projet en conformité avec la réglementation.
• Adapter les plans 3D en vue de la réalisation des éléments graphiques du permis de construire y compris le volet paysager.
• Constituer le dossier de demande du permis de construire.
• Métrer les ouvrages des différents corps d’état à partir de plans 2D.
• Réaliser le relevé de l’existant, en faire la description et la mise au net en DAO (Dessin assisté par ordinateur).
• Proposer des solutions techniques pour la réhabilitation d’une construction.
• Alimenter la maquette numérique avec les caractéristiques et performances des ouvrages selon le protocole BIM (Building Information Modeling).
• Dessiner les plans de détails d’exécution des ouvrages à l’échelle adaptée à la taille du projet.
• Réaliser la synthèse des plans techniques et architecte.

STAGE

Le titre professionnel technicien d’études du bâtiment en dessin de projet comprend une période de stage de 5 semaines

LES DÉBOUCHÉS

Débouchés professionnels :

dessinateur de construction, dessinateur du bâtiment, technicien d’études, collaborateur d’architecte

CONCLUSION

En conclusion, le titre professionnel technicien d’études du bâtiment en dessin de projet constitue une reconnaissance des compétences techniques nécessaires pour créer des plans détaillés et des représentations graphiques essentielles dans le domaine de la construction. Les détenteurs de ce titre jouent un rôle crucial en contribuant à la réalisation de projets architecturaux, en collaborant avec d’autres professionnels du secteur et en utilisant des outils de conception assistée par ordinateur (CAO) pour concrétiser des idées en structures tangibles. Cette qualification ouvre la voie à diverses opportunités de carrière au sein de l’industrie de la construction et de l’architecture.

Le Bac pro Maintenance des systèmes de production connectés est une formation axée sur la maintenance et la gestion des équipements industriels connectés. Les étudiants apprennent à diagnostiquer, réparer et entretenir les systèmes de productions automatisés et connectés utilisés dans divers secteurs industriels. Le programme couvre des compétences en électronique, en informatique industrielle, en automatisme, en maintenance préventive et corrective, ainsi qu’en communication et en sécurité des systèmes connectés. Les diplômés de ce bac pro sont préparés à travailler dans des entreprises industrielles de l’internet des objets (IoT) et de l’automatisation sont prépondérantes.

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ADMISSION

Prérequis : Niveau 3e des collèges

Durée de la formation : 3 ans (Possibilité de réduction de parcours, si titulaire d’un CAP, d’un BEP, ou de tout autre diplôme ou titre au moins de niveau 3 enregistré au RNCP.)

CONTENU DE LA FORMATION

LES MISSIONS

• Analyser l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle d’un système
• Identifier et caractériser la chaîne d’énergie
• Identifier et caractériser la chaîne d’information
• Préparer son intervention de maintenance
• Participer à l’arrêt, à la remise en service du système dans le respect des procédures
• Respecter les règles environnementales
• Identifier et maîtriser les risques pour les biens et les personnes
• Exécuter des opérations de surveillance et d’inspection
• Réaliser des opérations de maintenance préventive systématique
• Réaliser des opérations de maintenance préventive conditionnelle
• Diagnostiquer les pannes ;
• Dépanner, réparer un composant
• Communiquer, rendre compte de son intervention à l’écrit et/ou à l’oral
• Conseiller l’exploitant du système
• Participer à des travaux de maintenance améliorative sur un système et son environnement
• Participer à des modifications sur un système et son environnement
• Participer à des travaux de modernisation sur un système et son environnement

STAGE / ALTERNANCE

Le Bac pro Maintenance des systèmes de production connectés est accessible en alternance ou en formation initiale avec des périodes de stages en milieu professionnel : 22 semaines de stage répartis sur 3 ans

LES DÉBOUCHÉS

Poursuites d’études :

• BTS maintenance des systèmes option A systèmes de production
• BTS maintenance des systèmes option C systèmes éoliens
• MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
• MC Technicien(ne) en réseaux électriques

Débouchés professionnels :

• Ouvrier(ère) qualifié(e)
• Technicien(ne) supérieur(e)
• Responsable maintenance
• Technicien(ne) en bureau d’études
• Chargé(e) d’affaires
• Chef(fe) d’entreprise

CONCLUSION

En conclusion, le Bac pro Maintenance des systèmes de production connectés offre aux étudiants une formation spécialisée dans la gestion et la maintenance des équipements industriels automatisés et interconnectés. Grâce à un programme qui couvre des compétences en électronique, en informatique industrielle, en automatisme et en sécurité des systèmes, les diplômés sont préparés à relever les défis des environnements industriels modernes axés sur l’internet des objets (IoT) et l’automatisation avancée. Cette qualification ouvre la voie à des opportunités professionnelles passionnantes au sein d’entreprises innovantes opérant dans divers secteur industriels.

Le CQPM Agent de Maintenance d’appareils de chauffage et de production d’eau chaude sanitaire forme des professionnels compétents dans la maintenance des systèmes de chauffage et de production d’eau chaude. Les apprenants acquièrent des compétences pratiques en détection de pannes, remplacement de pièces défectueuses et diagnostic des problèmes. Ce diplôme leur permet de travailler dans des entreprises de chauffage, de maintenance ou de plomberie.

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ADMISSION

Prérequis : Titulaire du permis B
Titulaire d’un bac pro TISEC, TEMSEC, électrotechnique

Durée de la formation : 9 mois.

La durée sera adaptée selon le parcours

CONTENU DE LA FORMATION

Blocs de compétences professionnelles :

• Organiser sa journée de travail
• Assurer sa propre sécurité et celle d’un tiers
• Détecter les non conformités sur les appareils de chauffage et de production d’eau chaude sanitaire en fonction de l’environnement règlementaire
• Utiliser les moyens de mesures et de contrôles appropriés
• Mettre en service des appareils de chauffage et de production d’eau chaude sanitaire
• Réaliser des maintenances préventives sur des appareils de chauffage et de production d’eau chaude sanitaire
• Identifier et analyser un dysfonctionnement simple
• Effectuer un dépannage simple
• Rendre compte d’une intervention

Blocs de compétences générales :

• Français / Histoire / Géographie
• Mathématiques / Sciences

Habilitation :

• Prévention Santé Environnement SST / PRAP
• Habilitation BR / Travail en Hauteur / Amiante
• FEE BAT RENOVE Reconnaissance RGE
• FEE BAT VENTILATION – FEE BAT CHAUFFAGE PERFORMANT
• BIM Bâti Immobilier Modélisé : ensemble du cycle de vie d’un ouvrage, facilite la faisabilité de projets conçus d’un ouvrage, ensemble de processus visant à orienter la mise en œuvre vers certains procédés et à faciliter la communication, l’échange et la gestion de données autour d’un projet de construction. Maquette numérique

LES MISSIONS

• Garantir la conformité réglementaire d’un appareil de chauffage au gaz
• Réaliser une visite préventive d’un appareil de chauffage au gaz
• Diagnostiquer le dysfonctionnement d’un appareil de chauffage au gaz
• Remettre en fonction un appareil de chauffage au gaz
• Vérifier la conformité de l’installation
• Régler l’appareil en fonction des paramètres de chauffage et de distribution de l’eau chaude sanitaire
• Expliquer au client les consignes d’utilisation

LES STAGES

Cette formation est aussi accessible en contrat de professionnalisation

LES DÉBOUCHÉS

Poursuite d’étude :

• CQP agent de maintenance d’appareils de chauffage et de production
• CAP maintenance chauffage

Débouchés professionnels :

Technicien de maintenance énergie, Dépanneur en régulation d’installations de chauffage et de conditionnement d’air, Electromécanicien de chauffage, Technicien thermicien de maintenance, Surveillant dépanneur d’exploitation de chauffage et de conditionnement d’air, Dépanneur de chaudières industrielles, Mécanicien de maintenance des systèmes thermiques, Thermicien de maintenance, Technicien de maintenance en chauffage, Dépanneur d’exploitation de chauffage et de conditionnement d’air, Technicien d’entretien et d’exploitation de chauffage, Technicien dépanneur de chaudières à gaz, Technicien d’exploitation de réseaux de chauffage …

CONCLUSION

En conclusion, le diplôme CQPM Agent de Maintenance d’appareils de chauffage et de production d’eau chaude sanitaire offre une formation complète pour devenir un professionnel qualifié dans le domaine de la maintenance des systèmes de chauffage et de production d’eau chaude. Les compétences pratiques acquises permettent aux diplômés d’intervenir efficacement sur une variété d’appareils, tout en respectant les normes de sécurité et d’efficacité énergétique. Ce diplôme ouvre des opportunités dans le secteur de la maintenance, offrant aux diplômés la possibilité de contribuer à la fiabilité et à la performance des installations de chauffage et de production d’eau chaude.

Le Titre Professionnel Tuyauteur industriel forme des professionnels qualifiés dans l’installation, l’entretien et la réparation des réseaux de tuyauterie utilisés dans l’industrie. Leurs compétences en lecture de plans, découpes des tubes, soudage et assemblage garantissent la circulation efficace des fluides et la conformité des installation aux normes de sécurité.

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ADMISSION

Prérequis : Savoir lire, écrire, compter.

Durée de la formation : 6 mois

CONTENU DE LA FORMATION

Module 1. Fabriquer une ligne de tuyauterie simple : réalisation d’un tronçon de tuyauterie simple assemblé par pointage – réalisation d’un élément de tuyauterie simple cintré et assemblé par filetage (7 semaines).

Module 2. Fabriquer un tronçon de tuyauterie complexe : réalisation d’un tronçon de tuyauterie avec changements de directions à angles quelconques – réalisation d’un tronçon de tuyauterie comportant un piquage (5 semaines).

Module 3. Monter et assembler une ligne de tuyauterie sur site : réalisation d’une opération sur site contraint par un protocole de sécurité (5 semaines).

LES MISSIONS

• Exploiter et renseigner des documents techniques de tuyauterie
• Débiter à longueur des tubes et profilés
• Réaliser des tronçons de tuyauterie cintrés et assemblés par filetage
• Assembler par pointage des tronçons de tuyauterie avec changements d’orientation à angles droits
• Contrôler dimensionnellement et géométriquement un élément de tuyauterie
• Préparer des tronçons comportant des piquages et des coudes à angles quelconques
• Réaliser des tronçons de tuyauterie avec changements d’orientation à angles quelconques
• Réaliser des piquages sur un tronçon de tuyauterie
• Préparer son intervention sur site
• Effectuer un relevé de cotes sur site
• Monter des éléments de tuyauterie sur site
• Rendre compte de son intervention

LES STAGES

Période en entreprise de 2 semaines

LES DÉBOUCHÉS

Débouchés professionnels :

Tuyauteur, Tuyauteur industriel …

CONCLUSION

En conclusion, le Titre Professionnel Tuyauteur industriel offre aux apprenants une formation spécialisée dans les techniques d’installation, d’entretien et de réparation des réseaux de tuyauterie industrielle. Les tuyauteurs industriels jouent un rôle essentiel dans le bon fonctionnement des installations, assurant la sécurité, l’efficacité et la fiabilité des systèmes de fluides dans le domaines industriel. Leur expertise contribue ainsi à maintenir la productivité et la qualité des opérations industrielles.

Le BTS Conseil et Commercialisation de Solutions Techniques est une formation de niveau bac+2 axée sur les compétences commerciales et techniques. Cette formation vise à préparer les étudiants à occuper des postes de conseillers commerciaux spécialisés dans la vente de produits ou services techniques. Les étudiants apprennent à comprendre les besoins des clients, à présenter les avantages techniques des produits, à négocier et à conclure des ventes. La formation met également l’accent sur les aspects techniques afin de permettre aux diplômés de fournir un soutien et des conseils approfondies aux clients.

Retrouvez les établissements du Campus qui proposent cette formation depuis notre application ZEPHYR en sélectionnant le secteur « Bâtiment »

ADMISSION

Prérequis : Etre titulaire d’un diplôme de niveau 4

Durée de la formation : 2 ans

CONTENU DE LA FORMATION

LES MISSIONS

STAGE / ALTERNANCE

Cette formation est accessible en alternance :

• Durée en entreprise : 2240 heures
• Durée en centre : 1400 heures

En forme initiale, il est nécessaire de réaliser 14 semaines de stage réparties en 2 années de formation :

• 8 semaines de stage en 1^ère année de BTS CCST,
• 6 semaines de stage en 2^ème année de BTS CCST.

LES DÉBOUCHÉS

Poursuites d’études :

• Licence pro mention technico-commercial
• Diplôme du programme grande école de SKEMA BS
• Ingénieur d’affaires industrielles

Débouchés professionnels :

• Attaché commercial
• Chef des ventes
• Diagnostiqueur immobilier
• Technico-commercial
• Responsable service après-vente

CONCLUSION

En conclusion, le BTS Conseil et Commercialisation de Solutions Techniques offre aux étudiants une combinaison précieuse de compétences commerciales et techniques. Cette formation les prépare à réussir dans des rôles de conseillers commerciaux spécialisés, où ils seront capables de comprendre les besoins spécifiques des clients, de présenter les aspects techniques des produits et de mener des négociations fructueuses. Les diplômés de ce programme sont bien positionnées pour apporter une valeur ajoutée tant sur le plan commercial que technique, dans des secteurs variés tels que l’informatique, l’électronique et la mécanique.

Le TP « Câbleur-Raccordeur de réseaux fibre optique » est une certification qui vise à former des professionnels compétents dans la mise en place et la maintenance des réseaux à fibre optique. Dans un monde de plus en plus connectés, les compétences pour installer, raccorder et maintenir ces réseaux sont essentielles pour assurer des communications rapides et fiables.

Retrouvez les établissements du Campus qui proposent cette formation depuis notre application ZEPHYR en sélectionnant le secteur « Numérique / Smart Grids ».

ADMISSION

Prérequis : Avoir validé le CACES 1b, l’AIPR et les habilitations électriques 

Durée de la formation : 13 jours

CONTENU DE LA FORMATION

12 modules techniques et de communication

• Choisir des équipements de protection adaptés à l’intervention et à l’environnement du chantier, appliquer les techniques ergonomiques afin de préserver l’intégrité physique du technicien.
• Savoir implanter un balisage, la signalisation selon un schéma d’implantation et les normes sécurité en vigueur (voirie urbaine, route départementale) afin de préserver la sécurité des usagers et des intervenants.
• Appliquer le cadre technique d’un raccordement client en Fibre optique. Recueillir les informations relatives à la réalisation de l’intervention à l’aide des systèmes d’informations disponibles (numérique ou papier) afin de préparer son chantier.
• Prendre connaissance des données de ces dossiers afin d’appliquer l’ingénierie préconisée par l’opérateur télécom.
• Comprendre les données de ces dossiers afin de mesurer la faisabilité technique de l’intervention.
• Collecter les données afin de vérifier et contrôler les moyens matériels nécessaires à la bonne réalisation du chantier.
• Raccorder un nœud d’exploitation du réseau (SRO/PM, armoire de rue,…) en respectant les prescriptions du donneur d’ordre.
• Proposer un cheminement de passage de câble respectant les attendus techniques et esthétiques afin d’obtenir l’accord du client.
• Identifier les différents types de matériaux du bâtiment (béton, brique, parpaing, pierre, Placoplatre,…) et réaliser un percement adapté
• Installer et raccorder la PTO (point terminal optique) suivant les exigences des opérateurs et des clients afin de réaliser l’ouverture de ligne du particulier
• Mettre en service les équipements clients et opérateurs afin de finaliser la mise en ligne du service
• Qualifier, à l’aide des matériels de contrôle et de mesure ad ‘hoc (crayon optique-photomètre) l’installation réalisée afin de garantir le bon fonctionnement du lien créé.
• Renseigner les documents de l’opérateur nécessaires à la consolidation du dossier de recette de l’installation.
• S’exprimer de façon claire, précise et professionnelle afin de garantir un échange de qualité avec le client.
• Utiliser les techniques d’écoute active, de communication et de questionnement pour s’assurer de la bonne compréhension du client.
• Détecter les premiers signes d’une situation difficile pour réagir rapidement en apportant une argumentation objective et constructive.

LES MISSIONS

• Organiser et préparer ses interventions,
• Déployer les câbles en intérieur comme à l’extérieur,
• Réaliser la pose du câble fibre optique et raccorder un faisceau de câble fibre optique (toutes techniques),
• Vérifier les liaisons réalisées et tester les performances avec des appareils de certification homologués,
• Rédiger et faire signer la fiche d’intervention et de bonne exécution au client.

LES DÉBOUCHÉS

Débouchés professionnels :

• technicien fibre optique
• technicien réseaux et services très haut débit
• technicien aménagement numérique
• technicien réseaux télécom
• technicien d’installation en courants faibles
• technicien en télécoms et réseaux d’entreprise
• technicien installation intégration en télécommunications et réseaux d’entreprise
• technicien d’essai et contrôle en télécommunications
• technicien de maintenance en télécommunications.

CONCLUSION

Le titre professionnel « Câbleur-Raccordeur de réseaux fibre optique » offre une formation complète et pratique pour ceux qui souhaitent devenir des experts dans le domaines des réseaux fibre optique. En acquérant ces compétences, les apprenants seront prêt à relever les défis de l’industrie en constante évolution et à contribuer au développement d’une connectivité rapide et fiable.